“萨啊ra呵岗党deng（唱支山歌给党听），喂戈喂党逼错勒（我把党来比母亲），喂勒拿炯哟喂国究（母亲只生了我的身），党喃搞洋照喂蒙（党的光辉照我心）……”5月30日，在宣恩县高罗镇中心小学，学生们正在排练苗语节目《唱支山歌给党听》，为庆祝“六一”儿童节做准备。

学生们用苗语歌唱祖国

这里的学生都来自不同的乡村，随着脱贫政策教育补短板的落地，学生们从以前的破瓦房搬到了崭新的教室，操场、图书室、食堂都焕然一新，学习生活环境得到极大改善。

“那里是我们村唯一的一所学校，又破又旧，跟现在的学校相比，我们现在的学校条件很好。” 来自小茅坡营村的冯梓冉在高罗镇中心小学读四年级，她说，爸爸以前就在村里的小学上学。

“现在在这里读书环境非常好，我最喜欢的是我们学校的体育馆，因为我喜欢在里面打球，可以丰富我们的课余生活。”501班学生石欣怡开心地说道。

学生在图书室看书

和学生一起搬到新学校的还有苗语老师冯大文，来到这里后，学校设立了专门的苗语班，并成立苗语传承志愿队，弘扬少数民族文化。

“苗语现在由于各种原因濒临失传，我想，要想传承苗语，从孩子们着手应该是最好的，那么我们高罗小学苗语班开设的初衷，就是想要把高罗的苗语传承下去。”高罗镇中心小学乡村学校少年宫苗语教师冯大文如是说。

冯大文老师正在指导学生用苗语合唱

高罗镇中心小学的学生许多是苗族，儿童节到了，学生们用苗语演唱红色歌曲，感恩党的好政策。

用苗语演唱歌曲，并不容易，为了更好地让学生理解拗口的苗语，冯大文采用汉字进行注释，帮助学生记忆。“万一不能注释的苗语，就用拼音代替，这样直观，便于孩子们记忆，《唱支山歌给党听》这支歌的歌词，孩子们从会读到会用苗语唱，用了8节课的时间。”

节目排练

现在，学校不仅焕然一新，还被列入恩施州首批民族文化传承基地建设范围，将从资金、政策等方面给予扶持，加强对少数民族文化的挖掘，维护民族文化基本元素，将少数民族文化转化成学生的学习动力。作为苗语传承人的冯大文也在思考着如何将苗族文化更好的传承下去。

“我快要退休了，但是我想在退休之前，我要尽我的能力，发挥我能说苗语的特长，站好最后一班岗。再就是我还想培养一位年轻的，能说苗语，能继续传承的苗语老师。”冯大文讲述着自己的想法。

（来源：云上恩施 宣恩通联记者 谢秋红 贺敏 陶沙 通讯员 王恕森 责任编辑：朱晓涵 主编：孙跃）