恩施市教育局，州直各学校：
根据州委、州政府关于“创建国家卫生城市”（以下简称“创卫”）工作的总体部署及《州委办公室、州政府办公室印发<恩施州“六城”同创、精细化建设管理、人性化服务活动实施方案>的通知》要求，为进一步动员和组织州城广大师生积极参与国家卫生城市创建活动，全面提升师生及家长对“创卫”工作的知晓率、支持率和参与率，营造浓厚的创建氛围，进一步提升州城“创卫”工作水平，现就恩施城区中小学校和幼儿园开展“创卫”活动有关事宜通知如下。
一、准确把握“创卫”活动的总体要求、基本原则及目标，增强责任担当意识
（一）总体要求
州城中小学校及幼儿园校校开展“创卫”活动，师生人人参与“创卫”活动，全员努力，为提升我州“创卫”水平作出教育系统应有的贡献。
（二）基本原则
1.创建活动要与教育教学常规工作紧密结合，相互促进。创建活动本身就是对学生进行道德教育，组织学生参与社会实践的生动载体和有效平台，各学校要高度重视“创卫”工作，要通过活动改善校园环境，提高师生素养，促进教育教学。
2.创建活动要立足学校实际，力求取得实效。各学校要结合自身实际，制定创建计划，所开展活动要符合学生年龄特点、认知水平，要做到因地制宜，量力而行。
3.创建活动要体现教育新理念，利用教育新手段。要突出让学生“主动参与”、“自主管理”的特点，鼓励学生以“小组”形式自主组织活动。要充分发挥教育信息化的优势，组织学生跨校协作、互动。
（三）活动目标
全体师生了解“创卫”活动内容，积极参与创建活动；学校环境、卫生状况得到明显改善；师生人文素养和道德修养得到明显提升；学校教学理念发生较大转变；学校社会宣传作用得到有效发挥。
二、明确工作内容，狠抓落实
（一）开展“创卫”宣传进社区、进家庭、进学生活动
教师走进社区，向社区市民宣讲州委、州政府对“创卫”工作作出的重要部署、工作安排、重大活动、工作进程、创建动态和创建成效，“创卫”工作的重要意义和目标要求，采取发放宣传单、开院坝会、屋场会等形式向市民进行宣讲，及时与广大市民沟通当前“创卫”工作的热点难点问题，努力提高广大市民对创建工作的认识，提高市民参与创建工作的自觉性。
教师走进学生家庭，以家访形式向学生家庭宣讲“创卫”工作，围绕“创卫，我们可以做些什么？”、“我们做了些什么？”、“还可以做些什么？”向学生及其家长面对面开展健康教育，努力提高学生及家长的健康素养；定期向家长和学生发送“创卫”公益宣传短信、温馨提示；倡导家庭搞好家中及房前屋后的环境卫生、清扫卫生死角；引导家庭做好“除四害”工作；发放《“创卫”致家长的一封信》和宣传资料，宣传“创卫”要求，宣传文明公约，约束不文明行为，形成了解、关心、支持、参与创建活动的局面。
教师走进学生，利用班级QQ群、微信群等平台推送“创卫”工作要求，倡导学生利用暑假时间，参与社会实践活动，自愿参加“百千万志愿服务宣传队”，深入街道、社区开展清扫环境卫生、清除卫生死角、进行“创卫”知识宣传和文明行为劝导等活动，高质量完成暑期社会实践活动。
（二）抓好健康教育工作
1.构建健康教育工作平台。学校要构建健康教育网络，开辟健康教育专栏，组织相关活动（卫生与健康教育活动、文明习惯养成教育活动等）。
2.强化健康教育教学。要根据《中小学健康教育指导纲要》抓好健康教育教学，做到有师资，有教材，有教案，有课时（课表）安排，开课率100%。
3.落实工作场所工间操制度。倡导师生积极参加早操、课间操。
4.创建“无烟校园”。重视禁烟和控烟宣传，张贴禁止吸烟的规定、通知、禁止吸烟的警语和标识，教师不在校内吸烟。
（三）做好除“四害”工作
各学校严格按照州爱卫领导小组的规定要求做好“除四害”工作。
（四）做好传染病防控工作
1.做好传染病、学生常见病的预防控制工作。
卫生管理制度和晨检制度上墙，晨检记录完整（疫情期间每日分班记录、学校或幼儿园汇总情况表完整），校（园）内卫生清理（含消毒）、卫生检查、卫生评比记录资料详实。
2.预防接种证的查验与登记管理。
幼儿园在园幼儿和小学一年级在校儿童查验率100%，查验情况统计数据完整、工作过程痕迹资料详实。
3.慢性病综合防控。
学校（幼儿园）工作计划中有全民健康生活方式行动内容（如：营养食谱、科学配餐、健康食堂、健康餐厅、创建工作等），有推广减盐控油等慢性病防控活动资料（文字和图片））；有职工健康体检（至少每两年一次）的通知、体检情况的总结材料等，将慢性病（如：高血压、糖尿病等）核心指标作为必检项目，建立健康档案。
（五）做好重点场所卫生工作。
1.学校、托幼机构教室、建筑。环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量、黑板、课桌设置符合国家规定标准。
2.食堂符合《食品安全法》要求，饮用水设施符合国家规定标准与规定。
3.宿舍和垃圾管理。宿舍整洁卫生，生活垃圾容器密闭，日产日清。
4.厕所卫生、洗浴管理。厕所为水冲式，蹲位充足、内外整洁；寄宿制学校应为学生提供洗涑，洗澡卫生设施。
5.医务室与校医管理。无条件的学校（幼儿园）需建立卫生保健室，聘请兼职卫生保健教师（查聘请文字材料或聘书）、保健室需备置必要的创伤药品和卫生用品。
（六）开展校园环境“绿化、美化、净化、亮化”活动
贯彻落实恩施州委六届七次全会“推进生态文明，建设美丽恩施”的战略部署，大力推进“生态文明进校园”，合理规划校园，做到绿地、运动场、教学区、宿舍区等功能区合理分区，绿化面积和树种达到相关的标准；建立健全学校卫生、安全制度，教学办公场所光线充足、通风良好，做到校园环境整洁干净、无卫生死角；学校食堂、商店“三证”俱全（经营许可证、卫生许可证、从业人员身体健康合格证），无“三无”、过期、霉变食品，教学设施卫生状况符合规定标准。
（七）开展“书香校园、诵读经典”活动
落实诵读经典要求，将国学经典的阅读活动纳入暑假学校计划，纳入学生暑假综合实践活动，让师生都参与到经典文化的学习中，通过学经典、诵经典，提高师生的人文素养和道德修养，做文明开放的恩施人，并能积极主动地参与城镇建设管理。
（八）开发形式多样的综合实践课程
以“创卫”活动为契机，结合学校实际，开发“绿色恩施，我们在行动”、“母亲河开发与治理”、“远离白色污染”、“土家文化与恩施旅游”等综合实践课程，引导学生关注时事、参与创建活动。
（九）做好宣传和志愿服务活动
利用发放宣传单、组建宣传队、志愿服务队等形式加强宣传，广泛开展“回到家庭向父母宣传活动”、“走上街头向市民宣传活动”、“走入工厂向企业宣传活动”、“走入景区向游客宣传活动”等志愿服务活动，有效发挥学校的社会宣传优势，在校内外营造浓厚创建氛围。
（十）做好资料收集工作
各学校严格按照《恩施市创建国家卫生城市基础资料共性部分参考目录》进行资料的收集和整理工作，形成专项“创卫”档案资料。
三、强化统筹和督办，确保“创卫” 活动取得实效
（一）提高认识，加强组织领导
“创卫”工作是州委、州政府的一项全局部署，是构建仙居恩施、美丽恩施的重要之举，也是提升青少年文明素养，不断推进社会文明进步的重要之举，要充分认识开展这项活动的重大意义。各学校要成立活动领导小组，校长任组长，要制定详实可行的工作方案，明确职责，分解任务。此项活动正值师生暑假时段，各学校务必站在“讲政治”、“讲大局”、“讲规矩”的高度认真抓好此项工作的落实。各级各类学校结合本校实际和所在社区实际，要科学谋划、合理安排好本次“创卫”有关工作。
（二）精心组织，确保工作落实
学校要按照“创卫”工作的总体要求，制定切实可行的宣传工作方案，细化任务，完善措施。要建立健全创建工作台帐资料和档案，做到“五有”，即有方案、有组织、有措施、有记录、有经验材料。要充分发挥学校的教育职能作用和引导作用，要充分调动广大师生的积极性，创新活动载体，拓展工作领域，确保创建活动规范化推进。
各校要及时收集“创卫”工作进展情况，及时向州教育局报送活动开展情况信息，及时总结活动开展情况和取得的效果。
各校要在校园网站上及时推送活动开展的经验、亮点和成效，及时向各大网站、媒体报送典型事例和典型人物。
（三）加强检查，落实考核制度。
州教育局将本次“创卫”工作纳入对学校的2016年度目标考核，考核结果与年底绩效挂钩，作为师生评优表模的重要依据。
恩施州教育局
2016年7月20日
